MIS PEQUEÑOS EFECTOS FOTOGRAFICOS

Los efectos fotograficos tienen, en realidad, varias utilidades. Para crear dichos efectos, se utilizan programas diseñados exclusivamente para editar las imagenes. uno de los campos donde la modificacion de imagenes es una herramienta muy util es el de la publicidad, donde se le dan los toques finales necesarios a las fotografias para embellecerlas y asi poder captar con mas intensidad la atencion del consumidor.


No obstante, los efectos fotograficos ya se han vuelto un hecho mas de la vida cotidiana; en la actualidad, todas las personas pueden acceder a paginas de internet, como PicJoke o Picnik, o bien pueden descargar programas y personalizar sus fotos.

Los efectos fotograficos pueden ser utilizados para plasmar en las imagenes un poco de nuestra creatividad, y hacer de esa una foto unica, ya que cada quien depende a sus gustos acondiciona la imagen. sin embargo, no todos los efectos sirven para embellecer las imagenes, tambien sirven para satirizar y caricaturizar, lo que le suele sar un toque jocoso.

tambien sirven para plasmar en ellas nuestros sentimientos. tal vez de manera subconciente, los efectos que le ponemos a la fotografia logren demostrar lo que somos nosotros en realidad, nuestra esencia o las marcas de algo que estamos experimentando en ese momento. Por ejemplo, las fotos que se encuentran en este articulo son producto de una de mis mas grandes pasiones: la musica. por lo tanto, me atrevo a decir que la fotografia con sus efectos es capaz demostrar nuestros mas profundos gustos y aficiones.

PIZARRAS DIGITALES Y AULAS INTERACTIVAS

la información y el conocimiento han jugado un papel importante a lo largo de la historia de la humanidad, ya que han logrado implementar grandes cambios en todos los ámbitos de la sociedad. hoy por hoy, podemos apreciar mejor la importancia de las TICs sobre todo en el aspecto de la educacion ya que estas, por medio del correos electronicos, navegadores, buscadores, foros, blogs, entre otros, han logrado facilitar el proceso de aprendizaje, despiertan la creatividad y facilitan la comunicacion y el acceso a todo tipo de informacion. dentro de las TICs encontramos innovaciones de la educacion como las pizarras digitales y las aulas interactivas, objetos de los cuales hablaremos en este articulo. veamos:


PIZARRAS DIGITALES: son pantallas digitales monitorizadas que pueden funcionar como una antigua pizarra pero ademas de sustituirla es una ventana abierta para todo el mundo hacia el internet.

en el caso de la educacion, son instrumentos que permiten al profesor enviar los deberes a sus alumnos por e-mail, e incluso corregir las respuestas. actualmente son pocos los colegios que las utilizan, pero es muy seguro que sea el futuro de la educacion. resulta mas facil para los estudiantes aprender mediante estas pantallas tactiles. las ventajas son innumerables. las pizarras digitales estan integradas por un ordenador y un videoproyector, que permite proyectar los contenidos digitales en el formato mas preciso para la visualizacion del grupo. se puede interactuar sobre las imagenes proyectadas por medio de los elementos del ordenador como el teclado y el mouse.


AULAS INTERACTIVAS: inventos como el pizarron de marcadores, el computador, el reproductor de acetatos y el reproductor digital han logrado revolucionar la enseñanza en los salones de clase. sin embargo, solo hay una tecnologia que logra integrar los anteriores inventos: el pizarron electronico interactivo. esta tecnologia es comunmente utilizada en las aulas de clase de los paises desarrollados dando resultados positivos.

el aula interactiva posee: una pizarra electronica, reproductor digital, computadora, bocinas con sonido amplificado, clima, entre otras cosas. hasta el momento, el aula interactiva es utilizada en todas las areas, desde los idiomas hasta las matematicas.

cuando la smartboard (pizarra digital) esta navegando en la red es posible visitar enciclopedias, galerias, videos y todos los recursos disponibles en esta.

LA FOTOGRAFIA: HISTORIA E IMPORTANCIA

la palabra fotografia viene del griego ''foto'' (luz) y ''grafia'' (escribir). por eso se dice que la fotografia es el arte de pintar o escribir con luz.


En el siglo XI, el arabe Ibn al-Haitham se ocupo en estudiar los eclipses lunares y solares, haciendo pasar los rayos emitidos, por el sol y la luna respectivamente, a traves de un pequeño agujero en la pared. los rayos se reflejaban sobre la pared opuesta de la habitacion. para que funcionara este experimento era necesario que la habitacion estuviese en completa oscuridad. mas tarde se descubrio que si se ponia una lente a una distancia focal apropiada con respecto el agujero se podia obtener una imagen mas nitida. este principio optico fue observado tambien por Arquimedes y Leonardo DaVinci; es el principio en el cual se basa la fotografia.


la fotografia tambien surgio de otro importante principio quimico: algunas sustancias son sensibles a la luz. al retirar un objeto dejado mucho tiempo sobre una hoja verde, esta conserva la silueta del objeto.


en el siglo XIX comienza el desarrollo de la fotografia clasica con Nicéphore Niépce, Mandè Daguerre y Fox Talbot.


Nicéphore logro sacar las primeras imagenes negativas en 1816 utilizando un papel tratado con cloruro de plata, sin embargo no consiguio fijar las imagenes. en 1826 realiza la primera heliografia con placas de peltre y betun de judea, finalmente en 1839 se presenta la camara oscura la academia de Bellas Artes de Francia.


Daguerre publicó sus daguerrotipos en 1835 que consistian en placas de cobre tratadas con vapores de yodo. conseguia una imagen poco visible que se iba revelando poco a poco con vapores calientes de mercurio y sal con agua. sin embargo la fijacion de la imagen solo la consiguio casi dos años despues.


William Henry Fox Talbot, inventó el primer negativo en 1840, conocido como calotipo. Es un negativo de papel copiado sobre otra hoja, por contacto realiza el positivado. El papel era humedecido en una solución ácida de nitrato de plata, previo a la exposición y luego de ella, y nuevamente antes de ser fijada. Esto resultó un gran avance para la fotografía, ya que permitía hacer varias copias de un negativo. El tiempo de exposición era mucho menor, apenas de 1-7 minutos.

• OTRAS FECHAS IMPORTANTES:

1884= comercializacion de la primera pelicula en rollo.
1888=popularizacion de la primera camara producida por Kodak.
1895=experimentos con rayos X y radiografias.
1914=aparecen las diapositivas kodachrome.
1947=primeras peliculas instantaneas polaroid.

HABILIDADES PARA EL SIGLO XXI

en la actualidad, tanto los individuos como las colectividades necesitan reformar sus capacidades y sus habilidades con el fin de de elevar su competitividad.


CREATIVIDAD: es la capacidad de innovar, inventar, re-crear. sera el factor de exito mas importante de este siglo. se necesita tanto conocimiento como herramientas para triunfar con este indicador.


CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO: esta basada en el proceso de transformacion que en el de repeticion de la informacion. debe enfocarse mas en la construccion de nuevos conocimientos que en la memorizacion de los ya existentes. aqui se debe aplicar una metodologia que despierte el interes en las personas. la sociedad remunera mas la creacion de nuevos conocimientos que la repeticion infinita de los ya comprobados.


COEXISTENCIA CON EL CAMBIO: ''lo unico permanente que nos queda es el cambio''. el cambio esta siempre presente, y a veces es tan rapido que no lo sentimos. habran tres factores de cambio que afectaran a los individuos de esta epoca: el cambio turbulento o acelerado, la elevada complejidad del cambio y la incertidumbre permanente.


COMUNICACION: este siglo estara marcado por una gran revolucion en los sistemas de comunicacion. cambiara tanto la tecnologia utilizada para el fin comunicativo como el lenguaje, los simbolos y la semiotica.


COLABORACION: las actividades actuales favorecen mas el trabajo individual que el colectivo. la construccion colectiva rompe fronteras y desarrolla amor por la justicia y la paz, elementos criticos, sobre todo en la participacion ciudadana. la colaboracion incluye la solidaridad, la inclusion, la participacion, la equidad, la comunidad.